Gli studenti del Liceo Classico “Stabili” a lezione di diritto penale

ASCOLI - Teoria, visita in Tribunale e simulazione di un processo grazie alla collaborazione con la Camera Penale. Gli alunni hanno anche partecipato alla simulazione di un vero processo penale: dall’ascolto dei testimoni alla requisitoria e all’arringa, fino alla sentenza emessa dal collegio giudicante 
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Un momento dell’incontro

A lezione di diritto penale con teoria, visita in Tribunale e simulazione pratica di un vero e proprio processo. È stato questo il percorso di formazione scuola-lavoro svolto da due classi quarte del Liceo Classico “Stabili” di Ascoli, grazie alla collaborazione con la Camera Penale, presieduta dall’avvocato Mauro Gionni, con il Tribunale e al supporto tecnico di Sviluppo Lavoro Italia per la promozione dei percorsi di apprendimento duale.

 

A svolgere le lezioni e organizzare le attività laboratoriali sono stati i penalisti Grazia Rita Occhiochiuso, Meri Cossignani ed Enrica Piergallini.

 

In Tribunale, i ragazzi sono stati ricevuti anche dal presidente Raffaele Agostini nell’aula dedicata alla memoria del giudice Francesca Morvillo. Inoltre, gli studenti hanno assistito dal vivo ad alcune udienze penali in svolgimento nel Palazzo di Giustizia ascolano.

 

Le relatrici

Particolarmente apprezzata è stata l’esercitazione finale, guidata dall’avvocato Enrica Piergallini, responsabile del Progetto Scuola della Camera Penale, durante la quale gli alunni hanno interpretato il ruolo di magistrati, avvocati, pubblico ministero, imputati e parti civili, con una simulazione che ha ripercorso un vero processo penale: dall’ascolto dei testimoni alla requisitoria e all’arringa, fino alla sentenza emessa dal collegio giudicante.

 

Grazie a questa esperienza, che segue quella svolta lo scorso anno con la Camera di Conciliazione Forense, gli alunni del Liceo “Stabili” hanno potuto approfondire in modo concreto il mondo della giustizia e le diverse professioni ad esso collegate, anche in un’ottica di orientamento rispetto alle future scelte universitarie e lavorative.


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